牛津少儿英语，如何为孩子们创造一个良好的英语环境？
牛津少儿英语教材可以说是家喻户晓，是许多家长和老师的首选。然而，在辅导孩子的过程中，他们经常会遇到各种各样的问题。那么如何开始学习牛津儿童英语呢？如何为孩子创造一个良好的英语环境。
首先，孩子们最喜欢的英语课本
父母永远不应该把他们认为好的东西强加给他们的孩子。他们应该从一开始就向他们展示一些他们根本无法理解的东西，并且认为这会激发他们的学习潜力。重要的是要知道牛津儿童的英语学习是一个简单的过程，他们应该在一开始就接触到一些基本的东西，这样才能保证孩子们在打下良好的基础后能够提高英语学习课本的难度。在为儿童选择英语教材时，我们还应该注意是否有原版有声教材。如果没有，建议不要选择这本教科书。因为儿童的英语学习是这一时期兴趣培养的开始，他们应该从各个方面感受英语学习的全过程，而这个过程需要用声音作为纽带打开儿童英语学习的大门。
第二，如何为孩子创造一个良好的英语环境
为了开放英语学习，孩子们必须感受英语氛围。(1)例如，在周末给孩子们看英语故事书，教孩子们唱英语歌曲，欣赏英语电影，玩英语游戏等等。这不仅会让孩子们在玩耍中感到快乐和放松，还会让他们感受到英语的魅力无处不在，甚至会逐渐让孩子养成良好的英语学习习惯。(2)语言不仅需要输入，也需要输出。和孩子进行定期的英语对话。如果家长的英语水平有限，他们可以报名参加英语培训班，和外教一对一地说英语。这可以说是最理想的英语输出环境。
第三，边肖非常明白每个家长都希望自己的孩子学好英语。但是不要着急，否则你会得不偿失。我希望家长能从以下两条建议中学习。(1)家长应根据孩子的接受程度选择学习英语的机会。如今，许多孩子学习英语和其他技能，这很容易被混淆，所以他们应该等到孩子有了一定的辨别能力。最重要的是遵从孩子的意愿，不要强迫他们去学他们不想学的东西，否则他们会反感。当然，如果孩子对它特别感兴趣，学习并不难，而且学习会有真正的效果。(2)语言学习需要毅力。语言学习是一个漫长而艰巨的过程。英语学习中最忌讳的就是“三天打鱼，两天晒网。”孩子们往往只想新鲜一会儿，这需要父母的监督和促进。对孩子们来说，晚一点上学比几天后就放弃要好。
牛津儿童英语的入门学习对儿童来说是至关重要的第一步，所以在辅导方法上要注意一些科学合理的方法。学习英语的初始阶段是一个漫长而乏味的过程。只有当你真正热爱英语并能使用它时，你才能真
正感受到英语的魅力。