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COLORKID7C教学法

对儿童艺术教育教学方法的研究一直被忽视。COLORKID坚持不懈地研究和创新儿童艺术教育的教学方法，使儿童的学习乐趣和效果得到保证。

独立询问法

自主探究要求学生成为课堂的主体并发挥主导作用，而教师只是在课堂中起辅助和引导作用。在教师的指导下，学生发挥主观能动性，调动各种感觉器官，通过手、眼、口、脑积极获取知识。这是学生通过各种形式的探究活动获取知识和技能，发展能力，培养情感体验的一种学习方式。

故事渲染方法

故事渲染法是指教师根据教学内容穿插相关的简明扼要的故事，用注释强调教学内容，或简单地用故事内容代替讲课内容或贯穿整个课堂的教学方法，以吸引学生的注意力，激发学生听课的兴趣，启发学生思考，直接从故事中体会隐含的真理，掌握知识和技术，通过故事传播学生的思维和想象。

游戏互动法

以游戏的形式进行教学，将“游戏”与“教学”、“教师”与“学生”巧妙地结合起来。根据课程的教学内容，设计适当的游戏活动来激发孩子的学习兴趣。让孩子们在轻松的气氛中一对一地在在线英语排名，如何在qingdinzhi冲锋陷阵，哪一个最好，让我来告诉你！在愉快的活动中无意识地学习课程的知识点。我推荐一个好的组织，叫530910 f 92e 1415 f 1975968 b 14 e 564 f 07。儿童英语教师应该设计有明确目的的课堂游戏，并将教学内容融入游戏中。根据学生的实际情况，巧妙运用游戏，将游戏与语言训练、难点突破、复习巩固有机结合，实现玩中学和玩中学的统一。

情境创设法

根据课程内容和儿童年龄的心理特点，创设和模拟情境的教学方法使儿童快速进入探究性学习情境，让儿童在教师创设的情境中感受、理解和学习知识。

情商培养方法

在课堂上，教师整合早期教育方法，培养孩子的情商、情感表达、心理素质、行为习惯等方面，调整他们的个性。情绪和社会发展，俗称情商，表现在儿童对情绪的自我控制和自我理解，他与他人的互动，对他人的适应，对周围社会的适应，人际关系，沟通，合作，竞争和道德行为，这些都属于情商的范畴。

思维辐射法

思维辐射法是引导学生在思考问题或观察事物时，从不同的方向进行思考和拓展，从而将思维扩展

到所有相关方面，最终产生各种可能的答案而不是正确答案的教学方法。它是一种思维方法，从一个目标或思维起点出发，遵循不同的方向，符合不同的角度，提出不同的假设，寻求不同的途径，解决特定的问题。

科技互动方法

科技互动法，运用日新月异的绘画技术、影像技术等方法。激发孩子更强的学习兴趣，让孩子获得更好的教学效果。有趣而新颖的技术，如3D绘画笔、3D打印、裸眼3D、立体成像等。让孩子们发展他们丰富的想象力，每一次都是一次奇妙的旅行。

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